Cum să-i înveți pe copii să-și spună timpul

Timpul de comunicare este complicat, mai ales pentru copii. Cu toate acestea, dacă sunteți părinte sau profesor, puteți face ceasuri împreună cu copiii pentru a-i face o activitate distractivă. Înainte de a începe să faceți ceasuri, asigurați-vă că copiii cunosc aspectele fundamentale. Odată ce au fost terminate, puteți începe să le predați orele diferite.

conținut

Pași
Partea 1aflați elementele de bază
Partea 2faceți un ceas în compania copilului
Partea 3descompuneți orele
Partea 4descompuneți minutele
Sfaturi
Lucruri de care ai nevoie

pași

Partea 1
Aflați elementele de bază

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 1

Practica numără la 60. Pentru a spune timpul, este necesar ca copiii să poată conta pe 60 în ordinea corectă. Cereți copilului să scrie numerele de la 1 la 60 pe o bucată de hârtie. Pe măsură ce scrieți fiecare număr, cereți-i să le recită. Apoi plasați hârtia pe un perete pentru a reciti numerele în mod regulat.

În timp ce se află în public, cum ar fi într-un magazin alimentar, indicați cifre din două cifre și cereți-i să vă spună ce este.
Pentru a-l încuraja să învețe, asigurați-vă că îl recompensați cu timpul de joc sau cu preferințele lui preferate de fiecare dată când o face corect.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 2

Să-l practicăm cu numărul 5 în 5. Înțelegerea grupurilor de 5 va permite, de asemenea, învățarea numerelor pentru a fi mult mai ușoară. Întrebați copilul pe o foaie de hârtie, scrie numere de 5 pe 5 până la 60. După cum faci, cere-o să recite și asigurați-vă că pentru a spune fiecare număr care se termină în 5 sau 0.

Creați un cântec special care să numere 5 din 5 și să aibă o melodie lipicioasă pe care copilul o poate urmări. Puteți chiar să adăugați miscări de dans în cântec. De exemplu, în fiecare cameră, ridicați mâinile sau stomp greu. Cântați frecvent cântecul cu copilul, pentru al face să se distreze în acest fel.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 3

Învățați-i conceptul general de timp. Conceptele generale ale timpului sunt dimineata, amiaza, dupa-amiaza si seara. Faceți copilul familiarizat cu aceste concepte prin asocierea acestora cu anumite activități și apoi puneți întrebări atunci când se întâmplă anumite lucruri.

De exemplu, "Dimineața, am luat micul dejun și ne-am periat dinții. La prânz, luăm prânzul și luăm un pui de somn. Noaptea, citim o carte și dormim.

Puteți întreba copilul următoarele: "Ce se întâmplă dimineața?" Și "Ce se întâmplă noaptea?".

Partea 2
Faceți un ceas în compania copilului

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 4

Luați două plăci de hârtie și un ceas analogic. Plăcile de hârtie vor servi pentru realizarea ceasurilor, în timp ce ceasul analogic va fi folosit ca referință pentru a cunoaște timpul. Plasați aceste materiale pe o masă și stați împreună cu copilul. Spune-i cu un ton de entuziasm că împreună își pot face propriile ceasuri.

de exemplu, "Ghici ce vom face azi? Vom crea propriile noastre ceasuri! "

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 5

Pliați plăcile de hârtie în jumătate. Cereți copilului să-și țină placa de hârtie și să o îndoaie pe jumătate, apoi să o răsucească și să o îndoaie din nou pe jumătate. Ambele plăci ar trebui să aibă o pliantă în formă de cruce în partea centrală, care va servi drept punct de referință.

Imaginea intitulată Învățați copiilor să spună ceasul Pasul 6

Plasați autocolante și numere pe ceas. Cereți copilului de a plasa un autocolant pe partea de sus a feței ceasului, care trebuie să se afle numărul 12. Apoi, folosind referința ceas analogic, cere să utilizați un marker pentru a scrie numărul 12 de mai jos bara de protecție a spus. Repetați această procedură pentru a scrie numerele 3, 6 și 9.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 7

Scrieți restul numerelor. După ce copilul a plasat autocolantele și numerele 12, 3, 6 și 9, cereți-i să pună restul pe ceas. În cele din urmă, arătați-i ceasul analogic ca referință.

De exemplu, spune-i să pună un autocolant pe poziția numărul 1 și apoi să scrie acel număr chiar lângă el. Repetați această procedură pentru celelalte numere.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 8

Împărțiți ceasul în felii de tort. Cereți copilului să deseneze o linie din centrul ceasului către fiecare număr. Instruiți-l să colorați fiecare felie cu o culoare diferită.

Începeți cu roșu la ora 1 și continuați să folosiți culorile curcubeului. Acest lucru va face progresul numeric mai intuitiv decât pur și simplu folosind culori aleatorii.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 9

Faceți mâinile ceasului. Desenați două mâini de ceas pe o carte, una lungă pentru mâna de minut și una scurtă pentru mâna oră. Cereți copilului să le taie folosind foarfece.

Dacă copilul nu este suficient de vechi pentru a folosi foarfeca în siguranță, atunci aveți grijă să o faceți în schimb.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 10

Puneți mâinile. Plasați mâna oră pe mâna minutelor. Treceți o cusătură germană prin capetele mâinilor și apoi prin partea centrală a ceasului. Apoi, întoarceți ceasul și împingeți capetele clapetei germane pentru a fixa mâinile.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună pașii Pasul 11

Așezați ceasul de hârtie lângă ceasul analogic. Rețineți cât de asemănătoare privesc copilul. Întreabă-l dacă are nevoie să adauge altceva. În caz contrar, continuați cu ceilalți pași.

Partea 3
Descompuneți orele

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună pașii 12

Stabiliți diferențele dintre mâini. Indicați ambele mâini la ceas și întrebați copilul care este diferența principală dintre cele două. Dacă aveți dificultăți în a spune acest lucru, puteți să-i dați un indiciu precum "Este mai mult decât celălalt?"

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună pașii 13

Desemnați mâinile. După ce ați identificat lungimea ambelor mâini, explicați diferența. Spuneți-i că cea mai scurtă este cea a orelor, în timp ce cea mai lungă este cea a mâinii minute. Rugați-l să desemneze mâinile scriind cuvântul "oră" pe cel mai scurt și "minut" pe cel mai lung timp.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună pașii 14

Explicați mâna oră. Indicați mâna oră pe fiecare număr, păstrând mâna minutelor la ora 12. Spuneți-i că, de fiecare dată când mâna oră indică un număr și mâna minutului, 12, înseamnă că este ___ pe punct. Treceți prin fiecare număr spunând "Acum este ora unu. Acum e ora două. E ora trei ... " Apoi, cereți copilului să repete ceea ce tocmai ați spus.

Asigurați-vă că profitați de felii de prăjitură și de culori. Aceasta întărește ideea că, de fiecare dată când mâna orară se află într-o anumită felie, înseamnă că este ___ pe punct.

Puteți chiar să asociați activitățile cu fiecare număr pentru a ajuta la consolidarea cunoștințelor despre ore. De exemplu, „Este ora trei, ceea ce înseamnă că e timpul pentru a vedea desene animate preferate“ sau „Este ora cinci, ceea ce înseamnă că e timpul să joace fotbal.“

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună pașii Pasul 15

Evaluați copilul. Cu ajutorul dvs., alegeți o zi a săptămânii și faceți o listă cu cinci până la șapte activități cu orele respective. Apoi indicați o activitate cu timpul respectiv și cereți copilului să așeze mâinile la numărul corect.

De exemplu, spuneți: "Școala sa terminat, ceea ce înseamnă că sunt trei după-amiaza. Mișcați mâinile și arătați-mi ora trei la ceas "sau" E ora 8, ceea ce înseamnă că e timpul să dormim. Mutați mâinile și arată-mi ora 8 la ceas.

Partea 4
Descompuneți minutele

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună pașii 16

Explicați semnificația dublă a numerelor. Explicați că numărul 1 înseamnă și 5 și că 2 înseamnă 10 pot fi foarte confuze. Pentru a ajuta copilul să înțeleagă acest concept, pretindeți că numerele sunt agenți dubli cu o identitate secretă, cum ar fi Clark Kent și Superman.

De exemplu, spuneți-i că identitatea secretă a lui 1 este 5. Apoi, cereți-i să scrie un mic 5 lângă 1 și apoi să facă același lucru pentru toți ceilalți.
Asigurați-vă că indicați că este necesar să numărați 5 din 5. Indicați identitatea secretă a fiecărui număr cântați melodia specială pe care ați creat-o mai devreme.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună pașii Pasul 17

Explicați rolul mâinii minute. Spuneți copilului că identitățile secrete ale numerelor intră în lumină atunci când mâna lungă (adică mâna minute) indică spre ele. În timp ce țineți mână de oră în poziție, indicați mâna de minute și indicați minutele aferente. Apoi, cereți copilului să repete procesul.

De exemplu, indicați mâna minutei la numărul 2 și spuneți "Acum indicați 10 minute". Apoi scrieți-l la numărul 3 și spuneți "Acum este 15 minute".

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 18

Învățați-l să citească ora și minutele în același timp. Odată ce copilul înțelege conceptul mâinii minuscule, ar trebui să-l înveți să citească împreună orele și minutele. Începeți cu ore simple, cum ar fi 1:30, 2:15, 5:45 etc. Indreptați mâna oră către un număr, apoi minutul către celălalt. Apoi, întrebați copilul ce moment este.

De exemplu, punctele de altă oră, la numărul 3 și minutarul 8. Aratati-i copilului că copilul este 03:40, deoarece arătătorul indică la numărul 3 și minutarul 8. se întărește ideea că, pentru că timer-ul dezvăluie identitatea secretă a numerelor, în acest caz, ar trebui să fie citit ca 40 în loc de 8. Repetați acest exercițiu până când copilul înțelege perfect.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 19

Adăugați notele pentru restul minutelor. Odată ce copilul înțelege intervalele de cinci minute, adăugați patru semne înainte de fiecare interval. Începeți prin a scrie unul, doi, trei, patru următoare de fiecare marcă între numărul 12 și 1. Apoi, încurajează copilul să facă același lucru cu restul de minute care contează cu voce tare. Apoi, îndreptați mâna cu minut spre una dintre note, altele decât intervalele și mâna oră către un număr. În cele din urmă, citiți timpul.

De exemplu, indicați mâna minutei până la al patrulea marcaj, iar mâna oră la numărul 3 și spuneți copilului că este 3:04. Repetați acest proces până când știți cum să citiți aceste marcaje pe ceas.

Imaginea intitulată Învățați copiilor să le spună timpului Pasul 20

Evaluați copilul. Cu ajutorul dvs., alegeți o zi a săptămânii și faceți o listă cu cinci până la șapte activități cu orele respective. Rugați-l să-și mute mâinile ceasului pentru a indica orele corecte de activități. La început, vă puteți ajuta, dar asigurați-vă că repetați această activitate până când puteți îndrepta mâinile corect fără ajutorul dvs.

Încurajați-l oferindu-i recompense pentru că ați făcut o treabă bună. Duceți-l în parc sau în salonul de înghețată pentru a sărbători o lecție productivă.

Imaginea intitulată Învățați-i pe copii să spună ceasul Pasul 21

Sporiți provocarea. Odată ce copilul a stăpânit citirea ceasului făcut, utilizați analogul, care nu are identitățile secrete ale numerelor. Repetați această activitate cu acest ceas pentru a vedea cât de bine ați înțeles conceptul de a spune timpul.