Cum să înveți un copil să citească

Adresați întrebări interactive. Chiar înainte ca copilul să învețe să citească, poate învăța să înțeleagă cititul. Pe măsură ce citiți cu voce tare povestiri, puneți întrebări despre personaje sau despre complot. Pentru un copil mic, aceste întrebări ar putea fi: "Vedeți câinele? Care este numele câinelui? Dificultatea întrebărilor ar putea crește odată cu creșterea nivelului de lectură.

Faceți cărțile ușor accesibile. Nu este bine să aveți cărți localizate în locuri unde copilul dvs. nu poate ajunge ușor. Țineți-i aproape de nivelul solului și de zonele de joacă tipice, astfel încât copilul să înceapă să le asocieze cu activități de joc.

Dați un exemplu bun. Arătați copilului că lectura este interesantă și merită citită pentru sine. Petreceți cel puțin zece minute pe zi când citiți când copilul dumneavoastră se apropie, astfel încât să vă puteți bucura de această activitate singură. Chiar dacă nu sunteți un cititor foarte dornic, căutați ceva de citit: o revistă, ziarul, o carte de bucate, totul contează. În curând, veți începe să fiți interesat să citiți pe cont propriu, pur și simplu ca urmare a faptului că vă vedeți că faceți acest lucru.

Accesați o bibliotecă. Ai putea face acest lucru în două moduri: puteți crea propria bibliotecă mici, la domiciliu colectarea de zeci de cărți nivelul de citire al copilului dumneavoastră, sau ar putea merge împreună la biblioteca publică locală în fiecare săptămână pentru a vedea cărțile. Având o mare varietate de cărți la îndemână (mai ales cu un copil mai în vârstă), citirea va deveni mai interesantă și vă va ajuta să vă îmbogățiți vocabularul în baza dvs. de cunoștințe.

Începeți să faceți asociații de cuvânt și sunet. Chiar înainte de a începe cu alfabetul și alte sunete specifice, ajutați copilul să recunoască faptul că liniile de pe pagină sunt corelate direct cu cuvintele care ies din gură. Pe măsură ce citiți cu voce tare, indicați fiecare cuvânt din pagină, în același timp, când îl spuneți. Acest lucru vă va ajuta să capturați modelul de cuvinte sau linii de pe pagina referitoare la cuvintele pe care le pronunțați, din punct de vedere al lungimii și sunetului.

Evitați utilizarea cardurilor cu imagini. Unele companii au promovat carduri ilustrate specializate pentru a ajuta copiii, copiii mici și prescolarii să citească. În general, cardurile de imagini nu sunt cele mai utile sau eficiente tehnici pentru predarea lecturii. Timpul petrecut în citirea poveștilor copilului dvs. va fi mult mai benefic decât aceste cărți. "Citirea cu voce tare unui copil mic, mai ales într-un mod interesant, încurajează inițierea alfabetizării și a dezvoltării limbajului și îmbunătățește relația dintre tată și fiu. În plus, poate favoriza o dragoste de citire, care este chiar mai importantă decât anumite abilități de literație ".

Dezvoltați o conștientizare fonemică. Unul dintre cei mai importanți pași pentru a preda lectura este să asociați un sunet vorbit cu o scrisoare sau o pereche de litere. Acest proces este cunoscut sub numele de "conștientizare fonemică". Există 24 de sunete de vorbire create de cele 27 de litere ale alfabetului nostru și fiecare sunet trebuie predat împreună cu echivalentul scrisorii sale. Acestea includ sunetele lungi și scurte produse de fiecare literă, precum și sunetele specializate ale unor litere combinate (cum ar fi "ch" și "ll").

Învățați copilul să rimeze. Rimurile predau conștientizarea fonemică și recunoașterea scrisorilor, în plus față de cuvintele cele mai de bază din limba spaniolă. Citiți rime de pepinieră și mai târziu faceți liste de rime ușor de citit, cum ar fi: urs, aur, papagal, Moor și pori. Copilul dvs. va începe să vadă tiparele de sunet care se formează când anumite litere sunt combinate - în acest caz, ceea ce face sunetul "aur".

Învățați copilul să citească folosind metoda bazată pe fonică explicită. În mod tradițional, copiii sunt învățați să recunoască un cuvânt bazat pe dimensiunea sa, prima și ultima literă și sunetul său general. Această metodă de predare este cunoscută sub numele de "metoda implicită pe bază de fonetică", care este cea mai mare și cea mai mică. Cu toate acestea, studiile au arătat că pot fi citite de vocabular crește în mod semnificativ (de la 900 la 30.000 de cuvinte în clasa a treia), atunci când vă învață copilul în sens opus: de rupere fiecare cuvânt în elementele sale mai mici și înarmarea un cuvânt întreg - adică metoda bazată pe fonetică explicită. Ajutați-i pe copil să înceapă să citească, făcându-i să pronunțe mai întâi fiecare literă fără a privi cu toții cuvântul.

Copilul dumneavoastră practica decodarea. el este cunoscut în mod obișnuit ca „spune“ decodarea cuvintelor apare atunci când un copil citește un cuvânt să sune în fiecare literă, în loc de a încerca să citească tot cuvântul dintr-o dată. Citirea este împărțită în două părți principale: decodarea sau citirea unui cuvânt și înțelegerea semnificației acestuia. Nu vă așteptați ca copilul dvs. să recunoască și să înțeleagă cuvintele încă - să se concentreze asupra procesului de decodificare și pronunțare a elementelor cuvântului.

Nu vă faceți griji cu privire la gramatica în acest moment. Copiii și copiii preșcolari din primele clase ale școlii primare sunt foarte specifici în modul în care gândesc și nu pot să se descurce cu concepte complicate. La vârsta de patru ani, majoritatea copiilor au deja o excelentă cunoaștere a gramaticii și, în timp util, vor învăța toate regulile formale ale gramaticii. În acest moment, trebuie doar să vă concentrați asupra capacității mecanice de a citi - adică să învățați să decodificați cuvinte noi și să le încorporați în memorie pentru a crea fluență.

Acumulați un fișier cu "cuvintele vizuale" sau cuvintele obișnuite. De exemplu, în limba engleză, anumite cuvinte vocabulare sunt folosite frecvent, dar nu respectă regulile fonetice tipice. Aceste cuvinte sunt mai ușor de memorat prin asocierea formei lor decât prin sunetul lor, așa că sunt cunoscute sub numele de "cuvintele de vedere". Unele dintre aceste cuvinte sunt: ​​"ei (ei sau ei)", "ea", "a (a)", "a spus (a spus)" și "(el sau ea)". Lista completă a "cuvintelor de vedere" se numește "lista Dolch", care este disponibilă pe Internet și poate fi separată în secțiuni care urmează să fie dezvoltate.

Fă-ți copilul să-ți descrie o poveste. După fiecare sesiune de lectură, descrie-i copilului complotul din poveste. Încercați să fiți atenți, dar nu vă așteptați la un răspuns elaborat. O metodă ușoară și distractivă pentru a vă ajuta să faceți acest lucru este să folosiți păpuși care reprezintă personajele din poveste, astfel încât copilul să vă descrie că le folosiți.

Întreabă-i întrebări despre povestiri. La fel ca atunci când citești povești, de fiecare dată când copilul tău citește, întreabă-i întrebări despre ceea ce tocmai a citit. La început, va fi dificil să vă gândiți critic la sensul cuvintelor, la construirea dezvoltării personajelor și la complot (sau asemănarea cu toate acestea în cele mai elementare povești), dar în timp veți dezvolta abilitatea necesare pentru a răspunde la întrebări.

Include scrierea în lectură. Abilitatea de a citi este un precursor necesar pentru scriere, dar pe măsură ce copilul își dezvoltă abilitățile de citire, îl obligă să scrie în același timp. Copiii învață să citească mai repede și mai ușor dacă învață să scrie în același timp. Memoria motrică a scrisorilor, ascultând sunetele lor și privindu-le în scris vor întări noile lor cunoștințe. Învață-l să scrie scrisorile și cuvintele.

Urmați-l citit. Așa cum l-ați învățat plăcerea de a citi înainte de a învăța să faceți acest lucru, trebuie să continuați să încurajați citirea citit sau citit împreună zilnic. În acest fel, copilul dvs. va dezvolta o conștiință fonemică mai puternică atunci când vede cuvintele în timp ce le citește, în loc să se străduiască să facă ambele în același timp pe cont propriu.