Cum să opriți ecolalia la copiii cu autism

Echolalia este repetarea anumitor cuvinte sau fraze pe care altcineva le spune, fie imediat după pronunțarea lor, fie mai târziu. Este de obicei descris ca o imitație similară celei pe care o face papagalul. De exemplu, atunci când un copil cu ecolalia este întrebat "Vreți un suc?", Ați putea răspunde "Vrei un suc?". Într-un fel, ecolalia este considerată o parte normală a achiziției de limbi a copiilor foarte mici. Cu toate acestea, copiii cu autism ar putea să o folosească mai frecvent, iar persoanele cu autism ar putea să le folosească pe tot parcursul adolescenței și adulților.

pași

2

Învățați-l să spună: "Nu știu". În cazul acelor întrebări ale căror răspunsuri sunt necunoscute, este necesar să încurajăm copiii autiști să spună "nu știu". Există dovezi care sugerează că instruirea unui copil de a folosi fraza "nu știu" pentru a răspunde la întrebări despre care nu știți vă ajută să alegeți și să utilizați în mod corespunzător această frază nouă.

3

Motivați copilul să răspundă corect. Copiii pot folosi ecolalia atunci când nu știu cum să răspundă sau să-și exprime gândurile cu cuvintele potrivite. Dându-le un scenariu, îi vor da să știe ce să spună.

4

Învățați copilului mai multe scenarii. În acest fel, puteți comunica cu succes lucrurile de bază, chiar și atunci când vă simțiți copleșiți.

5

Învățați-i scripturi care se concentrează asupra nevoilor sale. Dacă un copil autist nu-și poate comunica nevoile, poate deveni frustrat sau anxios și suferă o criză. Scripturile vă vor ajuta să spuneți ceea ce aveți nevoie, permițându-vă să rezolvați problema înainte de a vă conecta la un punct critic și de a începe să țipați sau să plângeți. Scripturile pot include următoarele:

2

Lăsați un spațiu gol în propozițiile dvs. și indicați răspunsul. Dacă doriți să dea un copil gustare sau dacă este timpul pentru a bea lapte, ai putea modela prin a spune „Vreau să beau ____“ (lapte puncte și spune „lapte“) sau „Aș vrea ____“ (spune sandwich și spune „sandwich „). În timp, copilul va umple singur spațiul gol.

3

Exprimați frazele copilului în loc de întrebări. Cel mai bine este să evitați întrebări precum "Vrei acest lucru?" Sau "Vrei ajutor?" Pentru că le va repeta. În schimb, spuneți ce ar trebui să spuneți.

4

Evitați să spuneți numele copilului la sfârșitul propozițiilor. Copilul va incepe sa-l repete dupa tine si nu are sens. Când spui "Bună ziua!" Sau "Bună seara!", Spune doar cuvântul și nu-ți mai spune numele mai târziu. De asemenea, puteți să vă spuneți mai întâi numele dvs. și să întrerupeți și apoi să exprimați ceea ce doriți să spuneți la sfârșit.

5

Păstrați distracția și bucuria procesului de predare. Alegeți un moment în care ambii sunt relaxați și dispuși să transforme procesul într-un joc sau ceva prostește. Acest lucru va ajuta copilul să aibă dorința de a învăța și îi va oferi ambelor ocazii să interacționeze și să se distreze.

2

Amintiți-vă că echolalia întârziată poate fi utilizată în afara unei interacțiuni sociale. Acest lucru poate ajuta persoanele cu autism în mai multe moduri:

3

Observați orele în care copilul folosește ecolalia. Acest lucru vă va ajuta să vă deosebiți scopul.

4

Gestionați frustrările din partea dvs. Uneori poate fi o experiență neplăcută să repete părțile finale ale tuturor fraze și întrebările. Amintiți-vă că copilul încearcă să comunice prin aceasta. El nu are aceleași abilități lingvistice ca și tine.

5

Fiți răbdători și dați copilului timp. Dacă copiii cu autism nu se simt presați să răspundă imediat, se pot simți mai relaxați și pot folosi limba mai bine. Fiți răbdători și clarificați-vă că sunteți bucuroși să auziți că copilul are ceva de spus, indiferent cât timp este nevoie.