Cum să înțelegeți o poezie

Fiind o expresie artistică, poezia are o formă și un stil unic în comparație cu alte tipuri de scriere. Pentru ao înțelege, trebuie să luați în considerare atât sensul literal, cât și sensul figurativ al poemului și să determinați modul în care ambele interacționează și se amestecă. Puteți înțelege un poem dacă luați în considerare atât fundalul și forma, cât și stilul și contextul. Prin urmare, pentru a aprofunda înțelegerea poemului, este mai bine să încercați să descifrați semnificația sa figurativă.

conținut

Pași
Partea 1citiți poezia
Partea 2determinați tema și contextul poeziei
Partea 3identificați stilul și forma poemului
Partea 4descifrați semnificația figurativă a poemului

pași

Partea 1
Citiți poezia

Imaginea intitulată Înțelegerea unui poem Pasul 1

Citiți poemul cu voce tare. Frecvent, poezia este scrisă la ureche, deci este mai bine să începeți să citiți poemul cu voce tare, deoarece vă va ajuta să ascultați mai atent. Ascultați linia poeziei după linie, cuvânt cu cuvânt - uitați-vă la sunetele pe care le fac cuvintele în gură. Puteți începe să observați că poemul folosește anumite efecte, cum ar fi rime, modele de cuvinte sau pauze de linii pentru a crea o anumită dispoziție sau ton. Încercați să ascultați ce este vorba despre poezie, mai ales dacă este prima dată când o citiți cu voce tare.

Este posibil să aveți nevoie să citiți cu voce tare mai mult de o dată pentru a auzi cu adevărat fiecare cuvânt din text. Dacă nu vă simțiți confortabil să citiți cu voce tare poezia, puteți cere unui prieten sau coleg să-l citească pentru a vă putea asculta mai atent, fără a vă distrage vocea proprie.

Asigurați-vă că citiți poezia completă. Pentru a înțelege poezia în ansamblu, trebuie să vă asigurați că ați citit-o de la început până la sfârșit. Citiți atât titlul poeziei, cât și autorul, dacă este indicat. În plus, ar trebui să citiți orice notă finală sau notă de subsol din poezie, dacă există. Poemul a fost scris pentru a fi o piesă unică, o operă de artă - prin urmare, trebuie să vă asigurați că citiți și asimilați totul.

Pe măsură ce citiți poezia, faceți note. Când citiți poemul cu voce tare și în capul tău de mai multe ori, ar fi mai bine să ai un creion sau un stilou gata pregătit. Subliniați orice cuvânt care are un înțeles puternic sau un sunet interesant pentru urechile voastre. Cerculează orice cerc care pare confuz sau care se evidențiază datorită importanței sale.

În plus, puteți scrie însemnări pentru dvs. în marginea poeziei. Ai putea pune un semn de întrebare lângă un pasaj sau o linie care te-a surprins pentru că era ciudat sau unic. În plus, puteți scrie o notă despre sunetul anumitor linii sau săgeți de desen care să conecteze anumite linii cu alții.

Partea 2
Determinați tema și contextul poeziei

Țineți cont de titlul poeziei. Este mai bine să începeți întotdeauna cu titlul poeziei, deoarece, în calitate de cititor, titlul vă poate spune foarte mult. Definiți ce spuneți titlul și ce așteptări creați ca cititor. Puteți folosi titlul ca punct de plecare pentru a analiza restul poeziei.

Poate că titlul vă spune ce este tema poeziei, cum ar fi "Dragostea și prietenia", sau titlul cataloghează poezia ca parte a unui gen sau a unui tip literar specific, precum "Ode to melancholy" sau "Sonnet 14". Utilizați titlul ca o primă idee despre ce ar putea fi o poezie, precum și despre anumite teme sau idei din ea.

Identificați tema principală a poeziei. Odată ce ați citit poezia de mai multe ori, cu voce tare și pentru voi înșivă, ar trebui să încercați să identificați tema principală a poemului. Încercați să răspundeți la întrebări: despre ce este vorba? sau despre cine este poezia? Încercați să fiți cât mai detaliate și mai exacte atunci când răspundeți la aceste întrebări. Evitați o declarație generală sau o impresie vagă asupra subiectului poemului.

De exemplu, puteți încerca să înțelegeți poezia lui Walt Whitman "Am auzit America".

Ați putea determina că poemul este despre America, la fel de mult ca o idee mai mare, deoarece este vorba despre indivizii care fac parte din națiune, cum ar fi "barca, zidarul, dulgherul, mama". S-ar putea să credeți că poemul încearcă să vadă unicitatea fiecărui american, când spune: "Fiecare dintre ei cântă ceea ce îi aparține", precum și modul în care această unicitate contribuie la ideea Americii de Nord ca o națiune unită.

Determinați contextul principal din poezie. Este mai bine să luați în considerare premisa sau contextul poemului. Determinați contextul în care poemul vă va ajuta să obțineți câteva lucruri de bază despre piesă și vă va localiza în calitate de cititor.

Întrebați-vă câteva întrebări, cum ar fi: Ce pare să se întâmple în poezie? Cine vorbește și cu cine se adresează? Unde se dezvoltă poezia? De ce este spus poezia?

De exemplu, probabil că analizați poezia lui Langston Hughes, "Negrul vorbește despre râuri".

Poate că observați că naratorul poemului este "negrul" titlului și că se spune că poezia va ajuta la împărtășirea istoriei negrilor și a istoriei lor. Poate că îți dai seama că poemul este un testament al vieții negrului, într-un sens literal și figurativ.

Observați orice referire la evenimente istorice sau literare. Ar fi bine să căutați orice referire la evenimente istorice sau literare din poezie, precum și figuri istorice sau literare cunoscute. Frecvent, aceste evenimente sau figuri sunt în poezie pentru un motiv. Acestea ar putea ajuta la acordarea de context poeziei și vă vor ajuta să înțelegeți mai bine cititorul.

De exemplu, ați putea observa că în poemul lui Langston Hughes, "Negrul vorbește despre râuri", există referințe la "Eufrat", "Congo", "Nil", "Mississippi" și "New Orleans". poemul se referă, de asemenea, la figura istorică a lui "Abraham Lincoln". Aceste referințe sunt importante deoarece le spun cititorului despre istoria "negru" și plasează subiectul în contextul istoriei mondiale și al istoriei americane.

Investigați un fundal al autorului poeziei. Pentru a avea un context mai bun al poeziei, este mai bine să obțineți informații despre autor sau poet. Puteți căuta pe internet sau în biblioteca locală - puteți folosi acest context pentru a vă ajuta să stabiliți ce sunt temele poeziei.

Citiți informații biografice despre poet: de unde este, perioada în care a scris și alte poezii sau publicații. De asemenea, ar trebui să citiți câteva idei generale despre preocupările exprimate în scrisul poetului și despre temele comune care apar în celelalte poeme.

Partea 3
Identificați stilul și forma poemului

Imaginea intitulă Înțelegerea unui poem Pasul 3

Găsiți sensul cuvintelor pe care nu le înțelegeți. Este mai bine să te concentrezi pe analiza poemului la un nivel mai profund și să observi cuvintele alese. Poate că există cuvinte pe care le înțelegeți și cuvinte pe care nu le cunoașteți. Utilizați un dicționar bun pentru a căuta cuvinte pe care nu le recunoașteți. Evaluați modul în care sensul său se potrivește în poezie.

De exemplu, în "Am auzit America" al lui Walt Whitman, veți vedea cuvintele "diverse" și "vesele". Așadar, ați putea să căutați aceste cuvinte și să vedeți cum adaugă semnificația unei anumite linii sau întregii poezii.

Observați verbele folosite în poezie. Verbele implică acțiuni și pot deseori indica ce se întâmplă în poezie la un nivel mai profund. Subliniați verbele din poezie și evaluați modul în care acestea funcționează în fiecare linie a acestui lucru.

De exemplu, dacă analizați poezia lui Langston Hughes, "Black talks about rivers", ați putea observa că Hughes folosește verbul "cunoaște", "scălda", "construi", "privește" și "asculta". Aceasta este o combinație de verbe active și pasive în care naratorul face ceva activ, cum ar fi scăldatul sau clădirea, iar apoi acțiunile sale devin mai pasive, cum ar fi căutarea sau auzul.

Uită-te la sunetul și ritmul poemului. Ar fi bine să citiți poemul cu voce tare și să evaluați cum sună unele linii. Există un ritm sau o rimă în linii? Trebuie să țineți cont de modul în care aceste elemente se referă la semnificația poemului. De asemenea, trebuie să vă gândiți mai bine la efectul creat în poezie, prin sunet și ritm.

Este mai bine să încercați să identificați modelul metric al poeziei. Există rime la fiecare două sau trei linii? Există aliterație (când cuvinte consecutive pe o linie încep cu aceeași literă)?

De exemplu, probabil că analizați poezia "Balada vechilor marinari", de Samuel Taylor Coleridge, și rețineți că poemul urmează un anumit model ritmic în care a doua și a patra linie a fiecărei rime a stanzei.

În schimb, ați putea să vă uitați la "Am auzit America" de Walt Whitman, unde nu pare să existe nicio rimă, dar puteți observa că poemul are încă un anumit ritm când îl citiți cu voce tare.

Imaginea intitulă Înțelegerea unui poem Pasul 2

Observați cum este ordonată sau divizată. Mai bine ar trebui să acordați atenție modului în care liniile poemului se împart sau se împart. Linile pot fi împărțite în stanzas, în care fiecare are același număr de linii. Sau poate sunt separate de salturi în care liniile par să se miște spre dreapta sau spre stânga paginii. Poetul a împărțit în mod deliberat liniile, deci ar trebui să țineți cont de modul în care adaugă semnificație la poezie.

De exemplu, în poemul lui Langston Hughes, "Negrul vorbește despre râuri", puteți observa că a treia linie a poemului are o sangrie, deci există un salt. Aceasta creează un anumit ritm citit-o cu voce tare sau în minte, accentuând cuvântul "caudal" și făcându-vă să întrerupeți în ultima linie a versetului.

De asemenea, puteți observa că a patra linie a poemului este singură. Se pare că Hughes a încercat să sublinieze importanța acestei linii, deoarece obligă cititorul să încetinească și să o considere în ansamblu.

Uită-te la tonul și starea de spirit a poeziei. Starea de spirit a poemului poate fi înfricoșătoare sau deranjantă sau poate fi practică și prietenoasă. Deseori, starea de spirit este evocată prin alegerea cuvintelor, a ritmului, a metaforelor și a descrierilor. Definirea stării de spirit a poemului vă poate ajuta să accesați un înțeles mai profund. Întrebați-vă ce este sentimentul că poemul te lasă când îl citești și cum te simți când o citești.

De exemplu, în "Am auzit America" de Walt Whitman, puteți simți că starea de spirit a poemului este festivă și plină de bucurie, în special prin utilizarea cuvintelor "delicios", "robust", "prietenos" și "melodios".

Tonul din poezie se bazează pe modul în care naratorul sună sau pare să vadă subiectul. Tonul naratorului poate fi vesel, trist, enervant, critic sau îndepărtat. Tonul naratorului din "Am auzit America" al lui Walt Whitman pare a fi grijuliu, obsedat și recunoscător pentru cântecele pe care America le cântă.

Identificați forma poemului. Pentru a aprofunda înțelegerea sensului și intenției poemului, va fi mai bine să identificăm forma sa. Puteți utiliza elemente cum ar fi schema rimă, pauzele secțiunilor și alegerea cuvintelor pentru a vă ajuta să identificați forma.

De exemplu, dacă analizați „am auzit cântând Americii,“ Walt Whitman, veți observa că nici una dintre liniile de rimă și acestea par să fie organizate astfel încât să curgă liber, fără versuri și pauze scurte on-line. Apoi, poate puteți determina că poezia este scrisă sub forma unui verset liber.

Dacă analizați "Balada vechilor marinari", de Samuel Taylor Coleridge, veți observa că urmează o anumită schemă de rimă și are stanzas de patru și șase linii. Puteți stabili că poezia urmărește formatul baladei, deși ușor și cu câteva excepții.

Partea 4
Descifrați semnificația figurativă a poemului

Căutați metafore, similări și imagini în poezie. Pentru a vă apropia de semnificația figurativă a poemului, ar fi bine să vedeți cum poetul folosește resurse literare, cum ar fi metafore, similări și imagini. Frecvent, aceste resurse sunt folosite pentru a adăuga o semnificație mai profundă unei linii sau unui cuvânt, precum și pentru a însemna poemul ca întreg.

O metaforă este atunci când sensul este dat unui singur element prin utilizarea altui. De exemplu, dacă te uiți la poemul Emily Dickinson „Fame este mancarea nestatornic“, veți observa că poemul folosește o metaforă: „Fame este nestatornică alimente / fel de mâncare servit pe șubredă“.
O similă compară două subiecte sau obiecte unele cu altele, folosind "ca" sau "ca". De exemplu, în poemul lui Langston Hughes, "Negrul vorbește despre râuri", naratorul folosește o similă pentru a se descrie: "Sufletul meu a devenit la fel de adânc ca râurile".
Imaginea este utilizată pentru a crea imagini sau figuri mentale în mintea cititorului. Poetul poate folosi metafore, similari și alte dispozitive literare pentru a crea o imagine puternică în poezie. De exemplu, „Am auzit cânta în America“ de Walt Whitman, autorul se termină poemul cu o imagini șocante despre melodiile din America de Nord, folosind descrierea, o alegere solidă de cuvinte și de acțiune „, ei cântă cu gurile deschise melodiile sale puternice melodioase ".

Analizați limba figurativă în poezie. Puteți să accesați limba figurativă a poemului dacă luați în considerare modul în care poetul o folosește. Limba figurativă poate fi cuvintele care se repetă frecvent în poezie sau cuvintele care rimează în fiecare stanză. Limba figurativă poate fi, de asemenea, o metaforă sau o similă repetată de mai multe ori sau folosită pentru a începe sau încheia poezia.

De exemplu, în "Am auzit America" al lui Walt Whitman, cuvântul "cântând" apare de zece ori. Este un bun indicator că acesta este un termen figurativ în poezie, care este important și are sens.

În poemul de Emily Dickinson, „Fame este mancarea nestatornic“, apare cuvântul „faima“ doar o singură dată, în prima linie a poemului, dar el explorează prin metafore culinare, ceea ce indică faptul că produsele alimentare este un element figurativă în poezie, mai ales în legătură cu faima.

Citiți cu atenție prima și ultima linie a poeziei. De asemenea, ar trebui să acordați mai multă atenție modului în care poemul începe și se termină, deoarece aceste linii sunt adesea importante. Poetul poate începe cu o întrebare specifică pe prima linie, la care se răspunde sau se adresează ultima linie. Poetul poate de asemenea să folosească prima linie ca punct de plecare sau punct de explorare, care este apoi rezumat în ultima linie a poemului.

De exemplu, în poemul lui Emily Dickinson, "Fame este o mâncare proastă", prima linie "Fame este o mâncare proastă" acționează ca un fel de impuls sau propoziție. Dickinson explorează apoi această primă linie în restul poeziei și se termină cu o linie izbitoare: "Oamenii o dovedesc și o piară".

Ultima linie a poemului rezumă prima, deoarece indică ce se întâmplă atunci când încercați să mâncați mâncarea proastă de faimă și să încercați să o bucurați. Dickinson sugerează că ingerarea faimei duce la moarte sau la un sfârșit foarte nefericit.

Încercați să rezumați semnificația figurativă a poeziei în câteva propoziții. Odată ce ați luat în considerare utilizarea limbii, a imaginilor și a liniilor cheie specifice în poezie, este mai bine să încercați să scrieți sensul poemului din punctul dvs. de vedere. Poți să parafrazi poezia cu propriile tăi cuvinte sau să creezi câteva propoziții care să rezume semnificația figurativă a poemului. Răspundeți întrebărilor: care este poemul care încearcă să spună? sau care este experiența mea atunci când citesc și analizez poezia?

De exemplu, puteți parafraza sau rezuma poemul lui Langston Hughes, "Black talks about rivers", concentrându-se asupra modului în care naratorul "negru" folosește râul pentru a comunica și a exista. Puteti parafraza poezia ca una despre modul in care figura negru se conecteaza cu lumea naturala si istoria omului prin rauri. Puteți observa că Hughes pare să indice că negrul are un suflet adânc, larg și abundent, o parte esențială a naturii care nu poate fi separată pe baza culorii pielii sau a rasei.

Rețineți că nu există o modalitate corectă de a interpreta o poezie sau de ao înțelege mai profund. Dacă aveți o interpretare specifică a poeziei, ar trebui să folosiți dovezi în același text care o susțin și o explorați pe deplin.

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit