Cum să disciplinați copiii într-o clasă

Când vă ocupați de o sală de clasă pentru copii, satisfacerea nevoilor tuturor studenților și menținerea unui nivel de control poate fi o provocare. Mulți profesori au dezvoltat modalități alternative de a-și disciplina și controla studenții, incluzând stabilirea regulilor clasei de la începutul anului școlar și menținerea acestora pe tot parcursul anului. O altă disciplină populară disciplină, disciplină pozitivă, folosește întăriri pozitive pentru a încuraja studenții să se comporte bine, mai degrabă decât să folosească întăriri negative cum ar fi pedeapsa corporală sau umilința. În cele din urmă, mulți profesori recomandă utilizarea strategiilor de rezolvare a problemelor și participarea în clasă la conflictele de clasă, astfel încât elevii să simtă că auzită opiniile lor și că pot învăța valoarea conștiinței de sine și a auto-suficienței pentru a rezolva probleme și probleme. .

pași

Metoda 1
Stabiliți și mențineți regulile clasei

Imaginea intitulată Discipline în clasă Pasul 1
1
Determinați regulile de bază ale sălii de clasă. Alegeți cel puțin patru până la cinci reguli simple pentru clasă și le scrieți. Veți folosi aceste reguli pentru a controla sala de clasă și a stabili granițe între elevii dvs.
  • Regulile dvs. pot include faptul că toți elevii ajung la clasă la timp și sunt pregătiți să învețe, că sunt dispuși să asculte și să pună întrebări prin ridicarea mâinii și să ia în considerare consecințele unei clase lipsă sau să se întoarcă în misiuni în afara termenului limită.
  • Puteți, de asemenea, să stabiliți o regulă pentru a vă alătura împreună cu alți colegi de clasă în sala de clasă și pentru a asculta cu respect pe ceilalți atunci când vorbesc. Asigurați-vă că aveți cel puțin una sau două reguli care se concentrează direct pe disciplina și comportamentul față de ceilalți în clasă.
  • Imaginea intitulată Copiii Discipline în clasă Pasul 2
    2
    Împărtășiți aceste reguli și așteptări cu clasa în prima zi a școlii. Începeți anul școlar cu piciorul drept, tipărind regulile și distribuiți-le tuturor elevilor. Puteți, de asemenea, să le postați pe forum sau să le postați pe buletinul de bord online al clasei, astfel încât acestea să fie disponibile pe tot parcursul anului. Explicați studenților că așteptați pe toți să respecte aceste patru sau cinci reguli și să le îndeplinească între ei.
  • Imaginea intitulată Copiii Discipline în clasă Pasul 3
    3
    Vorbiți despre consecințele negative și pozitive ale regulilor. Trebuie să clarificați consecințele negative ale comportamentului rău în clasă. De exemplu, dacă un student vorbește în timp ce un alt student vorbește, această atitudine poate fi considerată incorectă și trebuie să-i mustrați. În mod similar, dacă un student refuză să împartă un obiect cu un alt student, această atitudine poate fi considerată o încălcare a regulilor și poate diminua gradul său de participare. Explică posibile situații care ar putea fi considerate ca fiind dăunătoare sau împotriva regulilor clasei.
  • Ar trebui să discutați, de asemenea, consecințele pozitive ale respectării regulilor clasei, cum ar fi primirea unei confirmări verbale sau intrarea în desenul de clasă pentru a câștiga un premiu. De asemenea, puteți utiliza sistemul stelar în care un student care respectă regulile primește o stea de aur sau un marcaj de lângă numele său. De asemenea, premiile de grup pot fi eficiente. De exemplu, puteți plasa o marmură într-un borcan de fiecare dată când grupul interacționează bine și respectă regulile. Când marmura atinge o anumită înălțime în borcan, întreaga clasă poate merge pe o călătorie specială pe teren sau un eveniment.
  • Odată ce explicați regulile și așteptările clasei, trebuie să acceptați verbal elevilor să respecte regulile sau să ridice mâinile pentru a arăta că le-au înțeles. Acest lucru va servi ca un angajament al fiecăruia dintre elevii dvs. să respecte regulile.
  • Imaginea intitulată Copiii Discipline în clasă Pasul 4
    4
    Oferiți părinților o copie a regulilor în prima săptămână de la începerea orelor. Dacă faceți acest lucru, vă veți asigura că părinții sunt informați cu privire la reguli și înțeleg cum veți disciplina elevii. Dacă simți că nu-ți poți controla elevii, poate fi necesar să îi includeți pe părinți în materie de clasă, deci schimbul de reguli în prima săptămână de școală va fi foarte util.
  • De asemenea, puteți cere părinților să revadă regulile cu copiii la domiciliu, astfel încât aceștia să fie clari în ceea ce privește regulile. În acest fel, copiii vor ști că părinții lor aprobă regulile clasei.
  • Imaginea intitulată Copiii Discipline în clasă Pasul 5
    5
    Examinați regulile regulat cu elevii dvs. Copiii răspund unui comportament corect și constant. În plus, aceștia urmează frecvent exemplul altora. Asigurați-vă că revizuiți cu elevii dvs. regulile și așteptările clasei cel puțin o dată pe săptămână, astfel încât să le poată aminti.
  • De asemenea, este important să întrebați elevii dvs. dacă au întrebări sau nelămuriri cu privire la reguli. Unii studenți pot simți că anumite reguli trebuie să fie mai specifice sau trebuie adaptate. Fiți deschisi pentru a discuta regulile clasei și pentru a le permite elevilor să își exprime opiniile. În acest fel, chiar dacă decideți să nu schimbați sau să nu adaptați nicio regulă, îi veți arăta elevilor că le respectați părerea, în plus față de faptul că ei se gândesc critic la reguli.
  • Imaginea intitulată Copii de disciplină în sala de clasă Pasul 6
    6
    Puneți regulile în practică. Dacă există o problemă sau o problemă în clasă, utilizați regulile și așteptările stabilite pentru elevii dvs. Nu vă fie teamă să fiți stricte cu regulile, deoarece este singura modalitate de a fi îndeplinite în clasă. Pregătiți-vă să oferiți pedepse adecvate. Cu toate acestea, evitați să strigeți sau să vă supărați pe elevi. În schimb, folosiți pedepsele care încurajează conștiința de sine și dialogul, în loc de umilință sau rușine.
  • De asemenea, ar trebui să încercați să mențineți consecine pozitive pe tot parcursul anului școlar când un student sau întreaga clasă urmează regulile. În acest fel, veți reaminti clasei că regulile sunt făcute pentru a recompensa și disciplina.
  • Metoda 2
    Aplică disciplina pozitivă în sala de clasă

    Imaginea intitulată Copiii Discipline în clasă Pasul 7
    1
    Înțelegeți diferența dintre pedeapsă și disciplina pozitivă. Disciplina pozitivă este un tip de disciplină care folosește alternative pozitive și metode non-violente pentru a respecta și recompensa copiii atunci când se comportă în mod corespunzător și corectează orice comportament negativ. Spre deosebire de pedeapsa, disciplina pozitivă nu este în favoarea umilinței, ridicolei, atacării sau folosirii violenței pentru corectarea comportamentului elevilor. Acest tip de disciplină susține că studenții răspund mai bine tratamentelor pozitive, cum ar fi alegerea alternativelor, negocierea, dialogul și sistemul de recompense.
    • În calitate de profesor, veți avea și mai mult control asupra sala de clasă folosind o disciplină pozitivă deoarece veți încuraja elevii să aleagă alternative și să ia decizii pe cont propriu, decât să-i forțeze să acționeze corect. Pentru că în acest fel elevii vor învăța să se auto-corecteze și să vină cu soluții sau să rezolve probleme unul cu altul, acest tip de disciplină poate, de asemenea, menține pacea pe termen lung în sala de clasă.
  • Imaginea intitulată Copiii Discipline în clasă Pasul 8


    2
    Aflați cele șapte principii ale disciplinei pozitive. Disciplina pozitivă se bazează pe șapte principii principale, care pot acționa ca reguli de clasă pe care le puteți folosi în rolul de profesor sau de lider. Cele șapte principii sunt:
  • Respectați demnitatea copilului
  • Dezvoltați comportamentul de interacțiune socială și încurajați auto-disciplina
  • Maximizați participarea copilului la dialogul din clasă
  • Respectați nevoile dezvoltării și calității vieții copilului
  • Respectați motivația și viziunea copilului asupra vieții
  • Asigurați echitatea și justiția prin egalitate și nediscriminare
  • Promovarea solidarității între elevii clasei
  • Imaginea intitulată Discipline în clasă Pasul 9
    3
    Urmați cei patru pași ai disciplinei pozitive. Disciplina pozitivă se bazează pe un proces în patru etape care recunoaște comportamentul adecvat în sala de clasă și îl recompensează. Puteți aplica acești pași cu un student sau întreaga clasă.
  • Descrieți mai întâi comportamentul adecvat pe care îl așteptați de la elev sau de la clasă. De exemplu, dacă încercați să faceți calmul clasei, puteți spune: "Elevii, păstrați tăcerea".
  • Apoi, furnizați motive pentru a explica elevilor dvs. de ce acest comportament este adecvat. De exemplu, le puteți spune: "Vom începe clasa noastră de engleză și este important ca toți să asculte cu atenție".
  • Cereți studenților dvs. să fie siguri că recunosc comportamentul adecvat. De exemplu, le puteți întreba: "Îți dai seama de ce este important să rămâi tăcut?".
  • Aplicați un comportament corect cu contactul cu ochii, cu un semn sau cu un zâmbet. De asemenea, puteți întări comportamentul bun al clasei, oferindu-i încă cinci minute de joc sau altă marmură în borcanul premiului. Dacă intenționați să întăriți comportamentul individual, puteți acorda elevului puncte suplimentare sau plasați o stea lângă numele său.
  • Întotdeauna recompensa comportamentul bun imediat și clar. Trebuie să faceți elevii să se simtă că sunt în echipa câștigătoare și să recompenseze studenții individual pentru a fi membri buni ai echipei.
  • Imaginea intitulată Copiii Discipline în clasă Pasul 10
    4
    Aplicați disciplina pozitivă în clasă. Când folosiți disciplina pozitivă, urmați un raport de 4 la 1. Aceasta înseamnă că trebuie să prindeți un student sau întreaga clasă să facă ceva în mod corespunzător de patru ori pentru fiecare moment în care ați găsit că fac ceva nepotrivit. Fiți în concordanță cu această proporție, deoarece în acest fel îi veți arăta elevilor că sunteți mai interesat de acordarea de premii și de recunoașterea acțiunilor adecvate decât de pedepsirea acestora.
  • Rețineți că disciplina pozitivă poate eșua dacă elevul sau clasa nu primește o recompensă rapid sau clar. Asigurați-vă că respectați întotdeauna acordarea unui premiu pentru comportamentul adecvat.
  • El accentuează întotdeauna sarcina în loc de comportament. Concentrați-vă pe sarcini pozitive, cum ar fi să-i spuneți elevilor să tacă și să fie atenți la alții, în loc să le spună să nu vorbească sau să nu strige. De exemplu, puteți utiliza un comentariu de recunoaștere, cum ar fi "Este important să rămânem tăcuți, astfel încât să fim atenți la ceea ce au de spus ceilalți"- în loc de a spune ceva de genul "Este important ca ei să nu mai vorbească și să se concentreze".
  • Metoda 3
    Utilizați rezolvarea problemelor și participarea în clasă

    Imaginea intitulată Discipline în clasă Pasul 11
    1
    Creați o agendă și o carte de soluții. Obțineți două cărți cu pagini goale și puneți o etichetă cu cuvintele "jurnal" și "carte de soluții" respectiv. Trebuie să utilizați ordinea de zi pentru a scrie orice problemă sau problemă în sala de clasă și carte de soluții pentru a scrie orice soluție sau răspuns la aceste probleme sau probleme. Veți colabora cu clasa pentru a aborda fiecare subiect înscris în agendă și lucrați împreună pentru a scrie soluții posibile în cartea de soluții.
    • Acest tip de disciplină, cunoscut sub numele de disciplină democratică, va ajuta la întărirea gândirii critice în sala de clasă și va face pe elevii voștri să participe activ la găsirea de soluții la probleme sau probleme. În calitate de profesor, ar trebui să facilitați aceste dialoguri și să faceți sugestii, precum și să aveți încredere în studenții dvs. pentru a vă oferi idei și feedback.
  • Imaginea intitulată Copiii Discipline în clasă Pasul 12
    2
    Explicați scopul agendei la clasă în prima zi a școlii. Prezentați cele două cărți în clasă în prima zi a cursurilor. Începeți prin a vă explica elevilor dvs. că sala de clasă va fi un spațiu în care toți elevii se vor respecta reciproc și vor fi auzite opiniile acestora. De asemenea, puteți confirma că va fi de până la clasă să găsească soluții la problemele sau problemele care au loc în timpul anului școlar. Trebuie să ghidezi acest dialog, dar și să lași studenții să se simtă liberi să dialogheze și să creeze soluții pe cont propriu.
  • Apoi, puteți arăta clasei o situație sau o problemă pe care ați scris-o în ordinea de zi. De exemplu, puteți discuta situațiile care au avut loc în timp ce elevii dvs. s-au aliniat la prânz. Unii studenți aflați în coadă se supărau sau au fost răniți atunci când alți elevi i-au scos din coadă sau i-au împins când au încercat să intre în coadă.
  • Imaginea intitulată Discipline în clasă Pasul 13
    3
    Faceți clasa să vă ajute să găsiți soluții pentru a rezolva o situație de model. Cereți clasei să vă ofere sugestii despre cum să faceți o coadă într-un mod respectuos. Pe măsură ce elevii oferă soluții posibile, scrieți-le pe tablă. Scrieți toate soluțiile pentru fiecare elev, chiar și cele care par a fi prost sau puțin probabil.
  • De exemplu, vă pot oferi soluții cum ar fi să-i apelezi pe elevi în ordine alfabetică în coadă, să le permiteți bărbaților să se alinieze mai întâi, să-i conducă pe elevi cât mai repede în fața coadă sau să apeleze la fiecare masă aleatoriu pentru a face coada.
  • Imaginea intitulată Discipline în clasă Pasul 14
    4
    Analizați posibilele soluții. Apoi, îi veți spune studenților că, deoarece este problema dvs., veți fi cel care va analiza avantajele și dezavantajele fiecărei soluții și veți alege unul pentru al testa timp de o săptămână. Explicați asta "care are problema ar trebui să aleagă soluția". Analizați fiecare soluție astfel încât clasa să vă poată asculta raționamentul.
  • De exemplu, puteți începe prin a spune următoarele: "Dacă aleg copii înainte de fete, ei vor simți că îi lăsăm la o parte și asta nu este ceea ce dorim. Dacă numesc lista în ordine alfabetică, elevii ale căror nume încep cu litera "A" Vor fi dintotdeauna primele. Dacă îi permit elevilor să meargă rapid pentru a ajunge mai întâi la linie, ei pot răni sau răni altor studenți. Prin urmare, cred că voi alege să aleg fiecare tabel la întâmplare".
  • Utilizați soluția în săptămâna următoare atunci când elevii se aliniază la masa de prânz și îi întreabă pe cei care își amintește soluția la masa de prânz sau îi cer să ridice mâinile pentru a le reaminti soluția aleasă. În acest fel, veți întări decizia și veți arăta elevilor că sunteți dispuși să puneți în practică soluția pe care ați ales-o.
  • Imaginea intitulată Discipline în clasă Pasul 15
    5
    Utilizați ordinea de zi și cartea soluțiilor pe tot parcursul anului școlar. După ce le-ați informat pe elevi despre cum să folosească ordinea de zi și cartea de soluții, încurajați-i să le folosească pentru a înregistra toate problemele și pentru a discuta soluțiile posibile cu clasa. Verificați agenda în fiecare zi și soluționați orice problemă din notebook.
  • Cereți elevului care a scris subiectul să ceară clasei soluțiile posibile pentru ao rezolva. Odată ce elevul are trei până la patru soluții posibile, îndrumă-l pe el în timp ce decide soluția care va fi testată timp de o săptămână. Comunicați soluția solicitând studenților dacă sunt de acord cu soluția care va fi implementată în cursul săptămânii și se va referi la elevul care a ales soluția după nume.
  • La sfârșitul săptămânii, discutați cu elevul și cereți-i să-i spună colegilor săi dacă soluția este utilă sau nu. Dacă credeți că soluția a fost utilă, îl puteți cere să decidă dacă aceasta este soluția pe care o va folosi din acel moment. Dacă soluția nu a fost atât de utilă, lucrați cu studentul dvs. pentru a veni cu o soluție mai bună sau pentru ao adapta pentru a fi mai util.
  • Acest lucru va permite elevilor să-și creeze propriile soluții și să lucreze la probleme care utilizează gândirea critică și conștientizarea de sine. De asemenea, vă va permite să disciplinați elevii într-o manieră deschisă și productivă, pentru a vedea că fiecare problemă poate avea mai multe soluții posibile.
  • Distribuiți pe rețelele sociale:

    înrudit
    Cum să disciplinați un copilCum să disciplinați un copil
    Cum să disciplinați un copil de un anCum să disciplinați un copil de un an
    Cum să disciplinați un copil fără pedeapsă fizicăCum să disciplinați un copil fără pedeapsă fizică
    Cum să disciplinați un copil încăpățânatCum să disciplinați un copil încăpățânat
    Cum să instigi disciplina la copiiCum să instigi disciplina la copii
    Cum să-ți disciplinezi pisiculCum să-ți disciplinezi pisicul
    Cum să faci o primă impresie bună pentru profesorul tăuCum să faci o primă impresie bună pentru profesorul tău
    Cum să dictezi o clasă plăcutăCum să dictezi o clasă plăcută
    Cum să disciplinați un angajatCum să disciplinați un angajat
    Cum să disciplina un copil de patru aniCum să disciplina un copil de patru ani
    » » Cum să disciplinați copiii într-o clasă

    © 2011—2020 ertare.com